<\/p>\n\n\n\n
Moderaterna ser skolans viktiga kunskapsuppdrag. Nyligen kom utredningar med f\u00f6rslag p\u00e5 hur skolan kan bli b\u00e4ttre genom ett nytt betygssystem, ny l\u00e4roplan och minskad administrativ b\u00f6rda f\u00f6r l\u00e4rare.<\/em><\/p>\n\n\n\n Marie-Louise H\u00e4nel Sandstr\u00f6m (M),<\/strong> riksdagsledamot fr\u00e5n G\u00f6teborg, och ledamot av utbildningsutskottet, v\u00e4lkomnar utredningarna. Hon ser dem som en del i att komma till r\u00e4tta med skolans utmaningar:<\/p>\n\n\n\n – Den svenska skolan har stora utmaningar som framf\u00f6r allt handlar om att studieresultaten sjunker. 2024 gick 28 procent av eleverna ur grundskolan utan fullst\u00e4ndigt godk\u00e4nda betyg. I antal r\u00e4knat \u00e4r det n\u00e4rmare 36 000 elever som saknar beh\u00f6righet till gymnasiet. \u00c4mnet matematik sticker ut.<\/p>\n\n\n\n Utredningen om likv\u00e4rdiga betyg och meritv\u00e4rden<\/strong><\/p>\n\n\n\n Utredningen har haft i uppdrag att analysera och l\u00e4mna f\u00f6rslag p\u00e5 f\u00f6r\u00e4ndringar i betygssystemet och systemet f\u00f6r meritv\u00e4rdering. F\u00f6rslagen syftar till att betyg och meritv\u00e4rden fr\u00e5n grundskolan, specialskolan och gymnasial niv\u00e5 ska bli mer likv\u00e4rdiga och p\u00e5 ett r\u00e4ttvisande s\u00e4tt spegla elevers \u00e4mneskunskaper.<\/em><\/p>\n\n\n\n Marie-Louise H\u00e4nel Sandstr\u00f6m:<\/p>\n\n\n\n – Denna utredning pekar p\u00e5 att vi m\u00e5ste f\u00e5 stopp p\u00e5 or\u00e4ttvisa betyg och de s\u00e5 kallade gl\u00e4djebetygen och betygsinflationen. En \u00f6kad tydlighet kring betygen \u00e4r viktig f\u00f6r b\u00e5de pedagoger och elever. En del av den \u00f6kande psykiska oh\u00e4lsan bland elever kan troligtvis kopplas till os\u00e4kerhet och stress kring vad som ing\u00e5r i ett \u00e4mne och olika betygssteg.<\/p>\n\n\n\n – Det nya betygssystemet f\u00f6resl\u00e5s f\u00e5 en 10-gradig skala och att det blir tre steg f\u00f6r icke godk\u00e4nd. En del av betyget s\u00e4tts av l\u00e4raren och en del s\u00e4tts efter externt r\u00e4ttade nationella prov. Betygen kommer \u00e4ven att kalibreras p\u00e5 skolniv\u00e5 f\u00f6r att komma tillr\u00e4tta med skillnader mellan externt r\u00e4ttade respektive de l\u00e4rarr\u00e4ttade proven.<\/p>\n\n\n\n – Den skarpa icke godk\u00e4nd-gr\u00e4nsen kommer att f\u00f6rsvinna, s\u00e5 att fler har m\u00f6jlighet att komma in p\u00e5 gymnasiet. Det finns \u00e4ven f\u00f6rslag om en ny 2-\u00e5rig yrkesutbildning, som blir en tredje v\u00e4g in i yrkeslivet.<\/p>\n\n\n\n Utredningen om ny l\u00e4roplan f\u00f6r grundskolan<\/strong><\/p>\n\n\n\n Det beh\u00f6vs en ny syn p\u00e5 kunskap i svensk skola. Ett viktigt steg \u00e4r att f\u00e5 l\u00e4roplaner som \u00e4r tydligt inriktade p\u00e5 fakta och \u00e4mneskunskaper. L\u00e4roplanerna beh\u00f6ver ocks\u00e5 b\u00e4ttre anpassas efter barns kognitiva utveckling. <\/em><\/p>\n\n\n\n Marie-Louise H\u00e4nel Sandstr\u00f6m:<\/p>\n\n\n\n – Det \u00e4r en efterl\u00e4ngtad utredning som fokuserar mer p\u00e5 kunskaper och m\u00e4tbara m\u00e5l, framf\u00f6r allt i de l\u00e4gre \u00e5rskurserna. F\u00f6r att kunna f\u00f6rdjupa kunskaperna m\u00e5ste de grundl\u00e4ggande finnas d\u00e4r. Undervisningen ska anpassas till elevernas utveckling, f\u00f6r att minska den stress som m\u00e5nga elever upplever idag.<\/p>\n\n\n\n – Utredningen betonar att det \u00e4r l\u00e4raren som best\u00e4mmer i klassrummet och hur undervisningen sker. Rektor har det \u00f6vergripande pedagogiska ansvaret.<\/p>\n\n\n\n Utredningen om minskad administrativ b\u00f6rda f\u00f6r f\u00f6rskoll\u00e4rare och l\u00e4rare<\/strong><\/p>\n\n\n\n Utredningen har haft i uppdrag att se \u00f6ver f\u00f6rskoll\u00e4rares och l\u00e4rares administrativa uppgifter, och att l\u00e4mna f\u00f6rslag p\u00e5 att minska den administrativa b\u00f6rdan. Syftet \u00e4r att frig\u00f6ra tid som f\u00f6rskoll\u00e4rare och l\u00e4rare ska kunna l\u00e4gga p\u00e5 att planera och bedriva undervisning.<\/em><\/p>\n\n\n\n Marie-Louise H\u00e4nel Sandstr\u00f6m:<\/p>\n\n\n\n – B\u00e5de l\u00e4rare och f\u00f6rskoll\u00e4rare vittnar om att den \u00f6kande administrativa b\u00f6rdan g\u00f6r att det p\u00e5verkar det pedagogiska arbetet. De hinner inte \u201dvara l\u00e4rare\u201d och f\u00e5r allt mindre tid att m\u00f6ta eleverna. L\u00e4rarna beh\u00f6ver f\u00e5 en b\u00e4ttre arbetssituation kring den s\u00e5 kallade undervisningsskyldigheten. Tiden r\u00e4cker inte till f\u00f6r att b\u00e5de planera och genomf\u00f6ra undervisningen. Vissa arbetsuppgifter kan flyttas till andra yrkesgrupper. L\u00e4rarnas dokumentationskrav beh\u00f6ver \u00e4ven minska i flera fall.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Moderaterna ser skolans viktiga kunskapsuppdrag. Nyligen kom utredningar med f\u00f6rslag p\u00e5 hur skolan kan bli b\u00e4ttre genom ett nytt betygssystem, ny l\u00e4roplan och minskad administrativ b\u00f6rda f\u00f6r l\u00e4rare. Marie-Louise H\u00e4nel Sandstr\u00f6m (M), riksdagsledamot fr\u00e5n G\u00f6teborg, och ledamot av utbildningsutskottet, v\u00e4lkomnar utredningarna. Hon ser dem som en del i att komma till r\u00e4tta med skolans utmaningar: – Den svenska […]<\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":3038,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"subject":[],"class_list":["post-3035","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nyhet"],"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-30 17:09:29","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/moderaterna.se\/vastragotaland\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3035","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/moderaterna.se\/vastragotaland\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/moderaterna.se\/vastragotaland\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/vastragotaland\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/vastragotaland\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3035"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/vastragotaland\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3035\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3039,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/vastragotaland\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3035\/revisions\/3039"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/vastragotaland\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3038"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/moderaterna.se\/vastragotaland\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3035"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/vastragotaland\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3035"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/vastragotaland\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3035"},{"taxonomy":"subject","embeddable":true,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/vastragotaland\/wp-json\/wp\/v2\/subject?post=3035"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}