I dag l\u00e4mnar \u00f6ver 16 000 elever i Sverige grundskolan utan beh\u00f6righet till gymnasiet. Mer \u00e4n var fj\u00e4rde elev i \u00e5rskurs sex saknar fullst\u00e4ndiga betyg. En tredjedel av landets l\u00e5g- och mellanstadiel\u00e4rare uppger att de utsatts f\u00f6r v\u00e5ld och hot. Det \u00e4r ett stort underbetyg till svenskt skolv\u00e4sende och en utveckling som m\u00e5ste v\u00e4ndas omg\u00e5ende. En misslyckad skolg\u00e5ng \u00f6kar risken f\u00f6r kriminalitet, arbetsl\u00f6shet och utanf\u00f6rskap. Alla barn ska ha samma chans till ett bra liv och d\u00e4r spelar skolan en avg\u00f6rande roll. <\/p>\n\n\n\n
F\u00f6r att l\u00f6sa problemen i skolan beh\u00f6vs en politik d\u00e4r kunskap och studiero st\u00e5r i fokus. Det ska st\u00e4llas h\u00f6ga krav p\u00e5 alla skolor och de som inte lever upp till dessa krav ska st\u00e4ngas, fria som kommunala. Alla elever ska samtidigt ha m\u00f6jlighet att b\u00e5de v\u00e4lja och v\u00e4lja bort en skola. Bra skolor \u00e4r den enskilt viktigaste f\u00f6rebyggande \u00e5tg\u00e4rden f\u00f6r att bek\u00e4mpa kriminalitet, utanf\u00f6rskap och arbetsl\u00f6shet. <\/p>\n\n\n\n
Trots snart \u00e5tta \u00e5r i regering \u00e4r det f\u00f6rst v\u00e5ren 2022 som Socialdemokraterna presenterar f\u00f6rslag p\u00e5 skolomr\u00e5det. Tyv\u00e4rr handlar f\u00f6rslagen i f\u00f6rsta hand om att flytta fokus fr\u00e5n de verkliga problemen till att attackera valfriheten. <\/p>\n\n\n\n
Socialdemokraterna vill f\u00f6rbjuda vinstuttag f\u00f6r frist\u00e5ende skolor och minska skolpengen f\u00f6r elever som g\u00e5r i dem. Blir detta verklighet kommer m\u00e5nga av Sveriges v\u00e4lfungerande friskolor inte att f\u00e5 ihop ekonomin och s\u00e5ledes tvinga st\u00e4nga. Det \u00e4ventyrar framtiden f\u00f6r tusentals elever. <\/p>\n\n\n\n
F\u00f6rutom att strypa m\u00f6jligheten till att v\u00e4lja en frist\u00e5ende skola vill man skriva in i skollagen att samtliga <\/strong>skolor ska jobba f\u00f6r en \u201callsidig social elevsammans\u00e4ttning\u201d<\/em>. Regeringen vill allts\u00e5 att m\u00f6jligheten att v\u00e4lja skola avg\u00f6rs baserat p\u00e5 socioekonomisk bakgrund och att elever ska sorteras utifr\u00e5n etnisk h\u00e4rkomst, sociala problem eller f\u00f6r\u00e4ldrars l\u00f6n och utbildningsbakgrund. I klartext \u00e4r man beredd att anv\u00e4nda barn som integrationsredskap. Hur det ska genomf\u00f6ras i praktiken har de sv\u00e5rt att svara p\u00e5 men det kommer att inneb\u00e4ra att elever ska bussas fr\u00e5n vissa omr\u00e5den till andra, eftersom stora delar av Sverige har en tydlig boendesegregation. Detta har redan pr\u00f6vats p\u00e5 sina h\u00e5ll runtom i Sverige och slutat i misslyckande. Nu \u00e4r man beredd att g\u00f6ra samma experiment i hela landet.<\/p>\n\n\n\n F\u00f6r att f\u00e5 ordning p\u00e5 svensk skola kr\u00e4vs politik f\u00f6r att s\u00e4kra trygghet, studiero och \u00f6kad inl\u00e4rning.<\/p>\n\n\n\n H\u00e4r \u00e4r n\u00e5gra av Moderaternas f\u00f6rslag f\u00f6r att f\u00e5 ordning p\u00e5 svensk skola:<\/p>\n\n\n\n F\u00f6r en skola med kunskap i fokus<\/strong><\/p>\n\n\n\n F\u00f6r en skola med ordning och reda:<\/strong><\/p>\n\n\n\n F\u00f6r en h\u00f6g kvalitet som f\u00f6renas med valfrihet: <\/strong><\/p>\n\n\n\n