<\/p>\n\n\n\n
Efter \u00e5rtionden av socialdemokratisk experimentpolitik tar regeringen nu krafttag f\u00f6r att \u00e5teruppr\u00e4tta en stark kunskapsskola. Det \u00e4r h\u00f6g tid. En av sex elever g\u00e5r idag ut grundskolan utan gymnasiebeh\u00f6righet \u2013 p\u00e5 Gotland \u00e4r det n\u00e4stan fem hela skolklasser per \u00e5r. Det \u00e4r det dystra arvet efter socialdemokratisk skolpolitik d\u00e4r social ingenj\u00f6rskonst har g\u00e5tt f\u00f6re kunskap.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n Medan Socialdemokraterna har \u00e4gnat sig \u00e5t att jaga friskolor, urholka l\u00e4rarrollen och ut\u00f6ka administrationen, genomf\u00f6r vi nu flera genomgripande reformer som p\u00e5 allvar tar tag i skolans verkliga problem. Den omfattande betygsutredningen markerar ett definitivt slut p\u00e5 den socialdemokratiska eran d\u00e4r otydliga m\u00e5l, betygsinflation och or\u00e4ttvisa betyg har skadat en hel generation elever.<\/p>\n\n\n\n Socialdemokraterna stod en g\u00e5ng i tiden f\u00f6r en kunskapssyn d\u00e4r m\u00e5let var att alla skulle f\u00e5 tillg\u00e5ng till god utbildning. Men successivt kom en annan syn att dominera, d\u00e4r social fostran blev viktigare \u00e4n kunskap. Nu v\u00e4nder vi p\u00e5 den utvecklingen. Med nya l\u00e4roplaner s\u00e4tter vi stopp f\u00f6r de experimentella inl\u00e4rningsmetoder som har f\u00e5tt h\u00e4rja fritt och \u00e5terinf\u00f6r i st\u00e4llet en solid grund av faktakunskaper och progression som \u00e4r anpassad f\u00f6r barns kognitiva utveckling.<\/p>\n\n\n\n Den socialdemokratiska skolpolitiken har gradvis f\u00f6rvandlat l\u00e4rare fr\u00e5n kunskapsf\u00f6rmedlare till administrat\u00f6rer. Idag finns det 36 000 utbildade l\u00e4rare som har flytt yrket, till stor del p\u00e5 grund av en orimlig dokumentationsb\u00f6rda och administration som stj\u00e4l tid fr\u00e5n undervisningen. Medan v\u00e5ra politiska motst\u00e5ndare har \u00f6ver\u00f6st l\u00e4rark\u00e5ren med byr\u00e5kratiska p\u00e5lagor, tar vi nu krafttag f\u00f6r att l\u00e5ta l\u00e4rare vara just l\u00e4rare.<\/p>\n\n\n\n V\u00e5r regering renodlar nu l\u00e4raruppdraget s\u00e5 att fokus hamnar d\u00e4r det h\u00f6r hemma – p\u00e5 undervisning och kunskapsf\u00f6rmedling. Vi minskar kraven p\u00e5 elevn\u00e4ra dokumentation, f\u00f6renklar reglerna kring arbetet mot kr\u00e4nkande behandling och ser till att l\u00e4rarna f\u00e5r mer tid till planering och pedagogisk utveckling. Det \u00e4r dags att frig\u00f6ra l\u00e4rarna fr\u00e5n skrivborden och l\u00e5ta dem \u00e5terv\u00e4nda till klassrummen d\u00e4r de g\u00f6r mest nytta.<\/p>\n\n\n\n Sveriges exceptionella ekonomiska utveckling under 1900-talets f\u00f6rsta h\u00e4lft byggde p\u00e5 en stark kunskapsskola. Den positionen gav Socialdemokraterna och v\u00e4nstern upp till f\u00f6rm\u00e5n f\u00f6r sociala experiment och svag politisk styrning. Nu \u00e5teruppr\u00e4ttar vi den svenska kunskapsskolan, inte genom symbolpolitik och elevexperiment som v\u00e5ra motst\u00e5ndare f\u00f6respr\u00e5kar, utan genom konkreta reformer som s\u00e4tter kunskap och resultat i centrum.<\/p>\n\n\n\n Josefin Malmqvist (M)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Gruppledare utbildningsutskottet<\/p>\n\n\n\n Jesper Skalberg Karlsson (M)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Riksdagsledamot<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Efter \u00e5rtionden av socialdemokratisk experimentpolitik tar regeringen nu krafttag f\u00f6r att \u00e5teruppr\u00e4tta en stark kunskapsskola. Det \u00e4r h\u00f6g tid. En av sex elever g\u00e5r idag ut grundskolan utan gymnasiebeh\u00f6righet \u2013 p\u00e5 Gotland \u00e4r det n\u00e4stan fem hela skolklasser per \u00e5r. Det \u00e4r det dystra arvet efter socialdemokratisk skolpolitik d\u00e4r social ingenj\u00f6rskonst har g\u00e5tt f\u00f6re kunskap.\u00a0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":97,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"subject":[],"class_list":["post-2619","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nyhet"],"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-25 12:39:39","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/moderaterna.se\/gotland\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2619","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/moderaterna.se\/gotland\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/moderaterna.se\/gotland\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/gotland\/wp-json\/wp\/v2\/users\/97"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/gotland\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2619"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/gotland\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2619\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2625,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/gotland\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2619\/revisions\/2625"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/moderaterna.se\/gotland\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2619"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/gotland\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2619"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/gotland\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2619"},{"taxonomy":"subject","embeddable":true,"href":"https:\/\/moderaterna.se\/gotland\/wp-json\/wp\/v2\/subject?post=2619"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}